維修心情0728

單車課程上，孩子們開始似乎只想著何時能夠自由地騎單車活動，忽略了課程內容的意義。
「沒辦法，他們終究只是孩子吧？」不，我們不能夠朝這方面去想。而且正因為他們是孩子，這種錯誤的觀念更要及時改正！
隨著時間經過，後來當分組實作進行補胎的所有流程時，這群孩子開始注意到這些內容能對他們及他們的腳踏車助益良多，因此紛紛團結完成了任務。這一點我非常感動，或許，要讓孩子們先走，而在跌過之後，他們會發現自己該走什麼路、該做什麼事。
那就是：「維修心情」。 /陳姿蒨